<!--{{{-->
<link rel='alternate' type='application/rss+xml' title='RSS' href='index.xml' />
<!--}}}-->
Background: #fff
Foreground: #000
PrimaryPale: #8cf
PrimaryLight: #18f
PrimaryMid: #04b
PrimaryDark: #014
SecondaryPale: #ffc
SecondaryLight: #fe8
SecondaryMid: #db4
SecondaryDark: #841
TertiaryPale: #eee
TertiaryLight: #ccc
TertiaryMid: #999
TertiaryDark: #666
Error: #f88
/*{{{*/
body {background:[[ColorPalette::Background]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];}

a {color:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
a:hover {background-color:[[ColorPalette::PrimaryMid]]; color:[[ColorPalette::Background]];}
a img {border:0;}

h1,h2,h3,h4,h5,h6 {color:[[ColorPalette::SecondaryDark]]; background:transparent;}
h1 {border-bottom:2px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];}
h2,h3 {border-bottom:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];}

.button {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; border:1px solid [[ColorPalette::Background]];}
.button:hover {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; border-color:[[ColorPalette::SecondaryMid]];}
.button:active {color:[[ColorPalette::Background]]; background:[[ColorPalette::SecondaryMid]]; border:1px solid [[ColorPalette::SecondaryDark]];}

.header {background:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.headerShadow {color:[[ColorPalette::Foreground]];}
.headerShadow a {font-weight:normal; color:[[ColorPalette::Foreground]];}
.headerForeground {color:[[ColorPalette::Background]];}
.headerForeground a {font-weight:normal; color:[[ColorPalette::PrimaryPale]];}

.tabSelected {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]];
	background:[[ColorPalette::TertiaryPale]];
	border-left:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];
	border-top:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];
	border-right:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];
}
.tabUnselected {color:[[ColorPalette::Background]]; background:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}
.tabContents {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; background:[[ColorPalette::TertiaryPale]]; border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryLight]];}
.tabContents .button {border:0;}

#sidebar {}
#sidebarOptions input {border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]];}
#sidebarOptions .sliderPanel {background:[[ColorPalette::PrimaryPale]];}
#sidebarOptions .sliderPanel a {border:none;color:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
#sidebarOptions .sliderPanel a:hover {color:[[ColorPalette::Background]]; background:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
#sidebarOptions .sliderPanel a:active {color:[[ColorPalette::PrimaryMid]]; background:[[ColorPalette::Background]];}

.wizard {background:[[ColorPalette::PrimaryPale]]; border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.wizard h1 {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; border:none;}
.wizard h2 {color:[[ColorPalette::Foreground]]; border:none;}
.wizardStep {background:[[ColorPalette::Background]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];
	border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.wizardStep.wizardStepDone {background:[[ColorPalette::TertiaryLight]];}
.wizardFooter {background:[[ColorPalette::PrimaryPale]];}
.wizardFooter .status {background:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; color:[[ColorPalette::Background]];}
.wizard .button {color:[[ColorPalette::Foreground]]; background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; border: 1px solid;
	border-color:[[ColorPalette::SecondaryPale]] [[ColorPalette::SecondaryDark]] [[ColorPalette::SecondaryDark]] [[ColorPalette::SecondaryPale]];}
.wizard .button:hover {color:[[ColorPalette::Foreground]]; background:[[ColorPalette::Background]];}
.wizard .button:active {color:[[ColorPalette::Background]]; background:[[ColorPalette::Foreground]]; border: 1px solid;
	border-color:[[ColorPalette::PrimaryDark]] [[ColorPalette::PrimaryPale]] [[ColorPalette::PrimaryPale]] [[ColorPalette::PrimaryDark]];}

.wizard .notChanged {background:transparent;}
.wizard .changedLocally {background:#80ff80;}
.wizard .changedServer {background:#8080ff;}
.wizard .changedBoth {background:#ff8080;}
.wizard .notFound {background:#ffff80;}
.wizard .putToServer {background:#ff80ff;}
.wizard .gotFromServer {background:#80ffff;}

#messageArea {border:1px solid [[ColorPalette::SecondaryMid]]; background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];}
#messageArea .button {color:[[ColorPalette::PrimaryMid]]; background:[[ColorPalette::SecondaryPale]]; border:none;}

.popupTiddler {background:[[ColorPalette::TertiaryPale]]; border:2px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]];}

.popup {background:[[ColorPalette::TertiaryPale]]; color:[[ColorPalette::TertiaryDark]]; border-left:1px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]]; border-top:1px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]]; border-right:2px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]]; border-bottom:2px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}
.popup hr {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; background:[[ColorPalette::PrimaryDark]]; border-bottom:1px;}
.popup li.disabled {color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}
.popup li a, .popup li a:visited {color:[[ColorPalette::Foreground]]; border: none;}
.popup li a:hover {background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; color:[[ColorPalette::Foreground]]; border: none;}
.popup li a:active {background:[[ColorPalette::SecondaryPale]]; color:[[ColorPalette::Foreground]]; border: none;}
.popupHighlight {background:[[ColorPalette::Background]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];}
.listBreak div {border-bottom:1px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.tiddler .defaultCommand {font-weight:bold;}

.shadow .title {color:[[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.title {color:[[ColorPalette::SecondaryDark]];}
.subtitle {color:[[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.toolbar {color:[[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.toolbar a {color:[[ColorPalette::TertiaryLight]];}
.selected .toolbar a {color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}
.selected .toolbar a:hover {color:[[ColorPalette::Foreground]];}

.tagging, .tagged {border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryPale]]; background-color:[[ColorPalette::TertiaryPale]];}
.selected .tagging, .selected .tagged {background-color:[[ColorPalette::TertiaryLight]]; border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]];}
.tagging .listTitle, .tagged .listTitle {color:[[ColorPalette::PrimaryDark]];}
.tagging .button, .tagged .button {border:none;}

.footer {color:[[ColorPalette::TertiaryLight]];}
.selected .footer {color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}

.error, .errorButton {color:[[ColorPalette::Foreground]]; background:[[ColorPalette::Error]];}
.warning {color:[[ColorPalette::Foreground]]; background:[[ColorPalette::SecondaryPale]];}
.lowlight {background:[[ColorPalette::TertiaryLight]];}

.zoomer {background:none; color:[[ColorPalette::TertiaryMid]]; border:3px solid [[ColorPalette::TertiaryMid]];}

.imageLink, #displayArea .imageLink {background:transparent;}

.annotation {background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; color:[[ColorPalette::Foreground]]; border:2px solid [[ColorPalette::SecondaryMid]];}

.viewer .listTitle {list-style-type:none; margin-left:-2em;}
.viewer .button {border:1px solid [[ColorPalette::SecondaryMid]];}
.viewer blockquote {border-left:3px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.viewer table, table.twtable {border:2px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}
.viewer th, .viewer thead td, .twtable th, .twtable thead td {background:[[ColorPalette::SecondaryMid]]; border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]]; color:[[ColorPalette::Background]];}
.viewer td, .viewer tr, .twtable td, .twtable tr {border:1px solid [[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.viewer pre {border:1px solid [[ColorPalette::SecondaryLight]]; background:[[ColorPalette::SecondaryPale]];}
.viewer code {color:[[ColorPalette::SecondaryDark]];}
.viewer hr {border:0; border-top:dashed 1px [[ColorPalette::TertiaryDark]]; color:[[ColorPalette::TertiaryDark]];}

.highlight, .marked {background:[[ColorPalette::SecondaryLight]];}

.editor input {border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]];}
.editor textarea {border:1px solid [[ColorPalette::PrimaryMid]]; width:100%;}
.editorFooter {color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}
.readOnly {background:[[ColorPalette::TertiaryPale]];}

#backstageArea {background:[[ColorPalette::Foreground]]; color:[[ColorPalette::TertiaryMid]];}
#backstageArea a {background:[[ColorPalette::Foreground]]; color:[[ColorPalette::Background]]; border:none;}
#backstageArea a:hover {background:[[ColorPalette::SecondaryLight]]; color:[[ColorPalette::Foreground]]; }
#backstageArea a.backstageSelTab {background:[[ColorPalette::Background]]; color:[[ColorPalette::Foreground]];}
#backstageButton a {background:none; color:[[ColorPalette::Background]]; border:none;}
#backstageButton a:hover {background:[[ColorPalette::Foreground]]; color:[[ColorPalette::Background]]; border:none;}
#backstagePanel {background:[[ColorPalette::Background]]; border-color: [[ColorPalette::Background]] [[ColorPalette::TertiaryDark]] [[ColorPalette::TertiaryDark]] [[ColorPalette::TertiaryDark]];}
.backstagePanelFooter .button {border:none; color:[[ColorPalette::Background]];}
.backstagePanelFooter .button:hover {color:[[ColorPalette::Foreground]];}
#backstageCloak {background:[[ColorPalette::Foreground]]; opacity:0.6; filter:alpha(opacity=60);}
/*}}}*/
/*{{{*/
* html .tiddler {height:1%;}

body {font-size:.75em; font-family:arial,helvetica; margin:0; padding:0;}

h1,h2,h3,h4,h5,h6 {font-weight:bold; text-decoration:none;}
h1,h2,h3 {padding-bottom:1px; margin-top:1.2em;margin-bottom:0.3em;}
h4,h5,h6 {margin-top:1em;}
h1 {font-size:1.35em;}
h2 {font-size:1.25em;}
h3 {font-size:1.1em;}
h4 {font-size:1em;}
h5 {font-size:.9em;}

hr {height:1px;}

a {text-decoration:none;}

dt {font-weight:bold;}

ol {list-style-type:decimal;}
ol ol {list-style-type:lower-alpha;}
ol ol ol {list-style-type:lower-roman;}
ol ol ol ol {list-style-type:decimal;}
ol ol ol ol ol {list-style-type:lower-alpha;}
ol ol ol ol ol ol {list-style-type:lower-roman;}
ol ol ol ol ol ol ol {list-style-type:decimal;}

.txtOptionInput {width:11em;}

#contentWrapper .chkOptionInput {border:0;}

.externalLink {text-decoration:underline;}

.indent {margin-left:3em;}
.outdent {margin-left:3em; text-indent:-3em;}
code.escaped {white-space:nowrap;}

.tiddlyLinkExisting {font-weight:bold;}
.tiddlyLinkNonExisting {font-style:italic;}

/* the 'a' is required for IE, otherwise it renders the whole tiddler in bold */
a.tiddlyLinkNonExisting.shadow {font-weight:bold;}

#mainMenu .tiddlyLinkExisting,
	#mainMenu .tiddlyLinkNonExisting,
	#sidebarTabs .tiddlyLinkNonExisting {font-weight:normal; font-style:normal;}
#sidebarTabs .tiddlyLinkExisting {font-weight:bold; font-style:normal;}

.header {position:relative;}
.header a:hover {background:transparent;}
.headerShadow {position:relative; padding:4.5em 0 1em 1em; left:-1px; top:-1px;}
.headerForeground {position:absolute; padding:4.5em 0 1em 1em; left:0; top:0;}

.siteTitle {font-size:3em;}
.siteSubtitle {font-size:1.2em;}

#mainMenu {position:absolute; left:0; width:10em; text-align:right; line-height:1.6em; padding:1.5em 0.5em 0.5em 0.5em; font-size:1.1em;}

#sidebar {position:absolute; right:3px; width:16em; font-size:.9em;}
#sidebarOptions {padding-top:0.3em;}
#sidebarOptions a {margin:0 0.2em; padding:0.2em 0.3em; display:block;}
#sidebarOptions input {margin:0.4em 0.5em;}
#sidebarOptions .sliderPanel {margin-left:1em; padding:0.5em; font-size:.85em;}
#sidebarOptions .sliderPanel a {font-weight:bold; display:inline; padding:0;}
#sidebarOptions .sliderPanel input {margin:0 0 0.3em 0;}
#sidebarTabs .tabContents {width:15em; overflow:hidden;}

.wizard {padding:0.1em 1em 0 2em;}
.wizard h1 {font-size:2em; font-weight:bold; background:none; padding:0; margin:0.4em 0 0.2em;}
.wizard h2 {font-size:1.2em; font-weight:bold; background:none; padding:0; margin:0.4em 0 0.2em;}
.wizardStep {padding:1em 1em 1em 1em;}
.wizard .button {margin:0.5em 0 0; font-size:1.2em;}
.wizardFooter {padding:0.8em 0.4em 0.8em 0;}
.wizardFooter .status {padding:0 0.4em; margin-left:1em;}
.wizard .button {padding:0.1em 0.2em;}

#messageArea {position:fixed; top:2em; right:0; margin:0.5em; padding:0.5em; z-index:2000; _position:absolute;}
.messageToolbar {display:block; text-align:right; padding:0.2em;}
#messageArea a {text-decoration:underline;}

.tiddlerPopupButton {padding:0.2em;}
.popupTiddler {position: absolute; z-index:300; padding:1em; margin:0;}

.popup {position:absolute; z-index:300; font-size:.9em; padding:0; list-style:none; margin:0;}
.popup .popupMessage {padding:0.4em;}
.popup hr {display:block; height:1px; width:auto; padding:0; margin:0.2em 0;}
.popup li.disabled {padding:0.4em;}
.popup li a {display:block; padding:0.4em; font-weight:normal; cursor:pointer;}
.listBreak {font-size:1px; line-height:1px;}
.listBreak div {margin:2px 0;}

.tabset {padding:1em 0 0 0.5em;}
.tab {margin:0 0 0 0.25em; padding:2px;}
.tabContents {padding:0.5em;}
.tabContents ul, .tabContents ol {margin:0; padding:0;}
.txtMainTab .tabContents li {list-style:none;}
.tabContents li.listLink { margin-left:.75em;}

#contentWrapper {display:block;}
#splashScreen {display:none;}

#displayArea {margin:1em 17em 0 14em;}

.toolbar {text-align:right; font-size:.9em;}

.tiddler {padding:1em 1em 0;}

.missing .viewer,.missing .title {font-style:italic;}

.title {font-size:1.6em; font-weight:bold;}

.missing .subtitle {display:none;}
.subtitle {font-size:1.1em;}

.tiddler .button {padding:0.2em 0.4em;}

.tagging {margin:0.5em 0.5em 0.5em 0; float:left; display:none;}
.isTag .tagging {display:block;}
.tagged {margin:0.5em; float:right;}
.tagging, .tagged {font-size:0.9em; padding:0.25em;}
.tagging ul, .tagged ul {list-style:none; margin:0.25em; padding:0;}
.tagClear {clear:both;}

.footer {font-size:.9em;}
.footer li {display:inline;}

.annotation {padding:0.5em; margin:0.5em;}

* html .viewer pre {width:99%; padding:0 0 1em 0;}
.viewer {line-height:1.4em; padding-top:0.5em;}
.viewer .button {margin:0 0.25em; padding:0 0.25em;}
.viewer blockquote {line-height:1.5em; padding-left:0.8em;margin-left:2.5em;}
.viewer ul, .viewer ol {margin-left:0.5em; padding-left:1.5em;}

.viewer table, table.twtable {border-collapse:collapse; margin:0.8em 1.0em;}
.viewer th, .viewer td, .viewer tr,.viewer caption,.twtable th, .twtable td, .twtable tr,.twtable caption {padding:3px;}
table.listView {font-size:0.85em; margin:0.8em 1.0em;}
table.listView th, table.listView td, table.listView tr {padding:0 3px 0 3px;}

.viewer pre {padding:0.5em; margin-left:0.5em; font-size:1.2em; line-height:1.4em; overflow:auto;}
.viewer code {font-size:1.2em; line-height:1.4em;}

.editor {font-size:1.1em;}
.editor input, .editor textarea {display:block; width:100%; font:inherit;}
.editorFooter {padding:0.25em 0; font-size:.9em;}
.editorFooter .button {padding-top:0; padding-bottom:0;}

.fieldsetFix {border:0; padding:0; margin:1px 0px;}

.zoomer {font-size:1.1em; position:absolute; overflow:hidden;}
.zoomer div {padding:1em;}

* html #backstage {width:99%;}
* html #backstageArea {width:99%;}
#backstageArea {display:none; position:relative; overflow: hidden; z-index:150; padding:0.3em 0.5em;}
#backstageToolbar {position:relative;}
#backstageArea a {font-weight:bold; margin-left:0.5em; padding:0.3em 0.5em;}
#backstageButton {display:none; position:absolute; z-index:175; top:0; right:0;}
#backstageButton a {padding:0.1em 0.4em; margin:0.1em;}
#backstage {position:relative; width:100%; z-index:50;}
#backstagePanel {display:none; z-index:100; position:absolute; width:90%; margin-left:3em; padding:1em;}
.backstagePanelFooter {padding-top:0.2em; float:right;}
.backstagePanelFooter a {padding:0.2em 0.4em;}
#backstageCloak {display:none; z-index:20; position:absolute; width:100%; height:100px;}

.whenBackstage {display:none;}
.backstageVisible .whenBackstage {display:block;}
/*}}}*/
/***
StyleSheet for use when a translation requires any css style changes.
This StyleSheet can be used directly by languages such as Chinese, Japanese and Korean which need larger font sizes.
***/
/*{{{*/
body {font-size:0.8em;}
#sidebarOptions {font-size:1.05em;}
#sidebarOptions a {font-style:normal;}
#sidebarOptions .sliderPanel {font-size:0.95em;}
.subtitle {font-size:0.8em;}
.viewer table.listView {font-size:0.95em;}
/*}}}*/
/*{{{*/
@media print {
#mainMenu, #sidebar, #messageArea, .toolbar, #backstageButton, #backstageArea {display: none !important;}
#displayArea {margin: 1em 1em 0em;}
noscript {display:none;} /* Fixes a feature in Firefox 1.5.0.2 where print preview displays the noscript content */
}
/*}}}*/
<!--{{{-->
<div class='header' macro='gradient vert [[ColorPalette::PrimaryLight]] [[ColorPalette::PrimaryMid]]'>
<div class='headerShadow'>
<span class='siteTitle' refresh='content' tiddler='SiteTitle'></span>&nbsp;
<span class='siteSubtitle' refresh='content' tiddler='SiteSubtitle'></span>
</div>
<div class='headerForeground'>
<span class='siteTitle' refresh='content' tiddler='SiteTitle'></span>&nbsp;
<span class='siteSubtitle' refresh='content' tiddler='SiteSubtitle'></span>
</div>
</div>
<div id='mainMenu' refresh='content' tiddler='MainMenu'></div>
<div id='sidebar'>
<div id='sidebarOptions' refresh='content' tiddler='SideBarOptions'></div>
<div id='sidebarTabs' refresh='content' force='true' tiddler='SideBarTabs'></div>
</div>
<div id='displayArea'>
<div id='messageArea'></div>
<div id='tiddlerDisplay'></div>
</div>
<!--}}}-->
<!--{{{-->
<div class='toolbar' macro='toolbar [[ToolbarCommands::ViewToolbar]]'></div>
<div class='title' macro='view title'></div>
<div class='subtitle'><span macro='view modifier link'></span>, <span macro='view modified date'></span> (<span macro='message views.wikified.createdPrompt'></span> <span macro='view created date'></span>)</div>
<div class='tagging' macro='tagging'></div>
<div class='tagged' macro='tags'></div>
<div class='viewer' macro='view text wikified'></div>
<div class='tagClear'></div>
<!--}}}-->
<!--{{{-->
<div class='toolbar' macro='toolbar [[ToolbarCommands::EditToolbar]]'></div>
<div class='title' macro='view title'></div>
<div class='editor' macro='edit title'></div>
<div macro='annotations'></div>
<div class='editor' macro='edit text'></div>
<div class='editor' macro='edit tags'></div><div class='editorFooter'><span macro='message views.editor.tagPrompt'></span><span macro='tagChooser excludeLists'></span></div>
<!--}}}-->
To get started with this blank [[TiddlyWiki]], you'll need to modify the following tiddlers:
* [[SiteTitle]] & [[SiteSubtitle]]: The title and subtitle of the site, as shown above (after saving, they will also appear in the browser title bar)
* [[MainMenu]]: The menu (usually on the left)
* [[DefaultTiddlers]]: Contains the names of the tiddlers that you want to appear when the TiddlyWiki is opened
You'll also need to enter your username for signing your edits: <<option txtUserName>>
These [[InterfaceOptions]] for customising [[TiddlyWiki]] are saved in your browser

Your username for signing your edits. Write it as a [[WikiWord]] (eg [[JoeBloggs]])

<<option txtUserName>>
<<option chkSaveBackups>> [[SaveBackups]]
<<option chkAutoSave>> [[AutoSave]]
<<option chkRegExpSearch>> [[RegExpSearch]]
<<option chkCaseSensitiveSearch>> [[CaseSensitiveSearch]]
<<option chkAnimate>> [[EnableAnimations]]

----
Also see [[AdvancedOptions]]
<<importTiddlers>>
[[English]]
!Kontakt

Email: [[kat_zuk@inbox.lv|mailto:kat_zuk@inbox.lv]]

!Ausbildung und Berufserfahrung
|! Von |! Bis |! Position |
|Ab 2014||Lehrbeauftragte an der Humboldt - Universität zu Berlin|
|2010|2013|Dozentin an der Baltischen Internationalen Akademie|
|2009|2010|Dozentin an der Technischen Universität Riga, Fakultät für Transportwesen und Maschinenbau, Institut für Luftfahrt|
|2006|2009|Dozentin an der Baltischen Internationalen Akademie|
|2004|2008|Doktor der Ingenieurwissenschaften (Dr.Sc.Ing.) - Institut für Transportwesen und -technologien, Fakultät für Transportwesen und Maschinenbau, Technische Universität Riga|
|1998|2006|Dozentin am ~Baltisch-Russischen Institut|
|1994|1998|Lehrerin für Mathematik und Informatik an dem Allgemeinen Wirtschaftsgymnasium Riga|
|1994|1996|Master der Ingenieurwissenschaften (M.Sc.) - Fakultät für Luftfahrtelektronik und Computersysteme, Universität für Luftfahrt Riga|
|1992|1994|Lehrerin für Mathematik und Informatik am Rinuzhi Gymnasium Riga|
|1987|1992|~Diplom-Ingenieur in Rundfunktechnik (Dipl.-Ing.) - Fakultät für Luftfahrtelektronik, Rigaer Institut für Ingenieure der Zivilluftfahrt - Universität für Luftfahrt Riga|
|1977|1987|Abitur - Rigaer Mittelschule Nr. 32|

!Aktuelle Forschungsgebiete
Mathematische Statistik, Regressionsanalyse, Prognose, Ökonometrie, Choice Models, Simulationen, Transportlogistik, Informationstheorie

!Veröffentlichungen
!!Wissenschaftliche Artikel
# Andronovs A., Žukovska J. Optimāla resursa sadalījuma alhoritms herarhiskā transporta sistēmā. 6. sērija. Mašīnzinatne un transports. Intelektuālas transporta sistēmas. 16 sējums. – Izdevniecība “RTU”, 2004.
# Andronov A., Zhukovskaya C. and Chepurin E. [[On Application of the Sufficient Empirical Averaging Method to System Simulation|http://www.scs-europe.net/services/ecms2005/asmta2005%20pdf/64-ASMTA05-24.pdf]]. In Proceedings of the 12th International Conference on Analytical and Stochastic Modelling Techniques and Applications, Khalid ~Al-Begain, Gunter Bolch, Miklos Telek (Eds.). – Riga: ASMTA 2005, 2005. – pp. 144 – 150. / Internet. – http://www.scs-europe.net/services/ecms2005/asmta2005%20papers.html
# Kopytov E. and Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method for Inventory Control Problem Solving. In Proceedings of the International Conference: Biostat 2006. – Statistical Methods for Biomedilal and Technical Systems”, Filia Vonta ed. – Limassol: Nicosia 2006, 2006. – pp. 341 – 346.
# Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method in the Statistic Problem of the Inventory Control. RTU Zināniskie Raksti, Mašīnzinātne un Transports, 6. Sērija, Intelektuālas Transporta Sistēmas, 18. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2005. – 59.-65. lpp.
# Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method in one Statistical Problem Solving. In Proceedings of the 13th International Conference on Analytical and Stochastic Modelling Techniques and Applications, Khalid ~Al-Begain ed. – Bonn: ASMTA 2006, 2006. – pp. 138 – 142.
# Andronov A., Zhukovskaya C. and Santalova D. On Mathematical Models for Analysis and Forecasting of the Europe Countriec Conveyances. RTU Zināniskie Raksti, Datorzinātne, 5. Sērija,Informācijas tehnoloģija un vadības zinātne, 28. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2007. – 96.- 106. lpp.
# Zhukovskaya C. Use of Generalized Linear Model in Forecasting of Air Passengers Conveyances from EU Countries. Computer Modelling and New Technologies. – Riga, TSI, 2007. – Vol 11, No 1. – pp. 62-72. 
# Zhukovskaya C. Simulation model of choosing a flight by a passenger. RTU zināniskie raksti, Mašīnzinātne un transports, 6. Sērija, Mašīnzinātne un Transports, Transports. Aviācijas transports. 27. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2008. – pp. 436 – 442.
# Zhukovskaya C. A Model of Choosing an Air Flight by a Passenger. In Proceedings of the International Conference "Modelling of Business, Industrial and Transport Systems“ (MBITS`08). – Riga, TSI. - pp. 162-168.
# Zhukovskaya C. A Simulation Model of choosing an Air Flight by a Passenger. Transport and Telecommunication. – Riga, TSI, 2008. – Vol 9, No 2.– pp. 46-51.
# Ratanova I, Zhukovskaya C. Controlling as a Tool for Increasing of the Efficiency of Business Management of Small and Medium–Sized Enterprises in Latvia. In Proceeding of the International Conference “New ~Socio-Economic Challenges of Development in Europe 2010”. - Riga, University of Latvia, 2011. – pp. 233 - 239.

!!Vorlesungsskripte
# Шарапов В.Д., Жуковская Е.В. Методические рекомендации к выполнению домашних заданий по дисциплине «Высшая математика» с использованием персонального компьютера. – Ч.1. Линейная алгебра. – Рига: БРИ, 2002. 
# Нарусберг В., Шарапов В., Жуковская Е., Каган-Барский Л. Высшая математика. Часть 1. Элементы линейной алгебры, аналитической геометрии и математического анализа. Курс-конспект лекций и контрольные задания для дистанционного обучения. Рига: БМА, 2007. - 140 с.
# Нарусберг В., Шарапов В., Жуковская Е., Каган-Барский Л. Высшая математика. Часть 2. Дифференциальное и интегральное исчисление функции нескольких перемен. Курс-конспект лекций и контрольные задания для дистанционного обучения. Рига: БМА, 2007. - 168 с.
# Стрельченок В., Жуковская Е., Мартынова И., Особская И. Информатика 1. (Набор и редактирование текста, оформление претензий, работа в сети интернет). Курс-конспект лекций и контрольные задания. Рига: БМА, 2007. - 182 с. 

!Projekte
# RTU - Latvian Education and Science Ministry Project (U7107) „Mathematical Methods Development and Estimation for the Forecasting of Passengers and Freights Flows in Baltic Region”, 01.01.2006.-31.12.2006.
# RTU - Latvian Education and Science Ministry Project (R7326) „Mathematical Methods, Algorithms and Computer Programmes Development for the Latvian Transport System Analyse, Forecast and Optimization”, 01.01.2008.-31.12.2008.

!Lehre
!![[Humboldt - Universität zu Berlin|https://www.hu-berlin.de]], Berlin, Deutschland
* Praktische Datenanalyse mit SPSS - Statistik verstehen und gekonnt einsetzen - DE
* Praktische Datenanalyse mit SPSS - Deskriptive Statistik - DE
* Praktische Datenanalyse mit SPSS - Induktive Statistik - DE
!![[Baltische Internationale Akademie|http://www.bki.lv/lang/ger/index.html]], Riga, Lettland
*Computer Science I (MS Word, MS Excel, MS Access, MS ~PowerPoint) – EN, RU, LV
*Computer Science II (HTML, ~CorelDraw, Photoshop) – RU
*Programming in Windows – RU
*Higher Math – EN, RU, LV
*Fundamentals of Information Business – RU
*IT in Management – RU, LV
*Marketing of Information Technology Market – RU
*Probability Theory and Mathematical Statistics – EN
*Informational Technologies of Textual and Graphic Information Processing (MS Word, MS ~PowerPoint) – RU, EN
*Visual Programming (Delphi, Lazarus) – RU
*Information Theory – RU
*Algorithmic Theory – RU
*Modelling of Commercial Database (MS Access) – EN, RU
*Economic Calculations in Electronic Worksheets (MS Excel) – RU, EN
*Programming Languages (C, C++, Pascal, Delphi) – RU
*Introduction into Algorithmization and Programming of Economic Tasks – RU
*Hardware Environment and Operating Systems – RU
*Computer Networks and Network Technologies – RU
*Information Systems Projecting – RU
*Econometrics - RU
!![[Technische Universität Riga|http://www.rtu.lv/de/]], Fakultät für Transportwesen und Maschinenbau, Riga, Lettland
*~MatLab Programming Course – LV
*Computer Methods for Test Planning and Data Processing – LV
*Methods and Means of Diagnostics of Aircraft Electrical Systems – LV
*Supplementary Mathematics (Aviation Transport) – LV
*Electronic Equipment of Human Life and Safety Ensuring Systems – LV
*Aviation Technical English  – EN
*Devices and Systems of Control of Aircraft Powerplant – LV
*Fundamentals of Communication Systems – LV, EN
*Circuits and the Signals of the Devices of Avionics – LV
*Mathematical Methods of Traffic Flow Analysis and Forecasting – EN
*Statistical Methods on Transport – LV
*Using of PC at Transport Engineering Problems Solving – LV
!![[Baltische Hochschule für Psychologie und Management|http://www.psy.lv/index.php?t=general/news]], Riga, Lettland
*Computer Science (MS Word, MS Excel, MS ~PowerPoint) – RU, LV
*IT in Economics – RU, LV
*IT in Psychology – RU, LV
*Computer Processing of Research Data (SPSS) – RU
*Econometrics - RU
!![[Institut für Transportwesen und Telekommunikation|http://www.tsi.lv/?lang=en]], Riga, Lettland
*Probability Theory and Mathematical Statistics – RU

!Internationale Austauschprogramme
*27.06.2011 - 04.07.2011. Erasmus Teaching Staff Mobility 2010/11 (Deutschland, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät, ~Humboldt-Universität zu Berlin).

!Mitgliedschaften
Mitglied der “Latvian Simulation Society”

!Preise
Bester Dozent am ~Baltisch-Russischen Institut in 2002/2003

!Sprachen
Russisch (Muttersprache), English – C2, Lettisch - C2, Ukrainisch – C1, Deutsch – B2.
!Contact

Email: [[kat_zuk@inbox.lv|mailto:kat_zuk@inbox.lv]]

!Education and Work Experience
|! From |! To |! Occupation |
| 2014 | present |Contract Lecturer at the Humboldt University of Berlin|
| 2010 | 2013 |Senior Lecturer at the Baltic International Academy|
| 2009 | 2010 |Senior Lecturer at the Riga Technical University, Faculty of Transport and Mechanical Engineering, Aviation Institute|
| 2006 | 2009 |Senior Lecturer at the Baltic International Academy|
| 2004 | 2008 |Doctor’s Degree in Engineering (Dr.Sc.Ing.) - Institute of Transport Vehicle Technologies, Faculty of Transport and Mechanical Engineering, Riga Technical University|
| 1998 | 2006 |Lecturer of the Baltic Russian Institute|
| 1994 | 1998 |Teacher of Mathematics and Computer Science in Riga Universal Commercial School|
| 1994 | 1996 |Master's Degree in Engineering (M.Sc.) - Faculty of Radio Electronics and Computer Systems, Riga Aviation University|
| 1992 | 1994 |Teacher of Mathematics and Computer Science in Riga Rinuzhi Gymnasium|
| 1987 | 1992 |Diploma of Radio Engineer - Faculty of the Aviation ~Radio-Electronic Equipment, Riga Civil Aviation Engineering Institute - Riga Aviation University|
| 1977 | 1987 |Secondary Education - Riga Secondary School N. 32|

!Current Research Fields
Mathematical Statistics, Regression Analysis, Forecasting, Econometrics, Choice Models, Simulation, Transport Logistics, Information Theory 

!Publications
!!Scientific papers
# Andronovs A., Žukovska J. Optimāla resursa sadalījuma alhoritms herarhiskā transporta sistēmā. 6. sērija. Mašīnzinatne un transports. Intelektuālas transporta sistēmas. 16 sējums. – Izdevniecība “RTU”, 2004.
# Andronov A., Zhukovskaya C. and Chepurin E. [[On Application of the Sufficient Empirical Averaging Method to System Simulation|http://www.scs-europe.net/services/ecms2005/asmta2005%20pdf/64-ASMTA05-24.pdf]]. In Proceedings of the 12th International Conference on Analytical and Stochastic Modelling Techniques and Applications, Khalid ~Al-Begain, Gunter Bolch, Miklos Telek (Eds.). – Riga: ASMTA 2005, 2005. – pp. 144 – 150. / Internet. – http://www.scs-europe.net/services/ecms2005/asmta2005%20papers.html
# Kopytov E. and Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method for Inventory Control Problem Solving. In Proceedings of the International Conference: Biostat 2006. – Statistical Methods for Biomedilal and Technical Systems”, Filia Vonta ed. – Limassol: Nicosia 2006, 2006. – pp. 341 – 346.
# Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method in the Statistic Problem of the Inventory Control. RTU Zināniskie Raksti, Mašīnzinātne un Transports, 6. Sērija, Intelektuālas Transporta Sistēmas, 18. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2005. – 59.-65. lpp.
# Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method in one Statistical Problem Solving. In Proceedings of the 13th International Conference on Analytical and Stochastic Modelling Techniques and Applications, Khalid ~Al-Begain ed. – Bonn: ASMTA 2006, 2006. – pp. 138 – 142.
# Andronov A., Zhukovskaya C. and Santalova D. On Mathematical Models for Analysis and Forecasting of the Europe Countriec Conveyances. RTU Zināniskie Raksti, Datorzinātne, 5. Sērija,Informācijas tehnoloģija un vadības zinātne, 28. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2007. – 96.- 106. lpp.
# Zhukovskaya C. Use of Generalized Linear Model in Forecasting of Air Passengers Conveyances from EU Countries. Computer Modelling and New Technologies. – Riga, TSI, 2007. – Vol 11, No 1. – pp. 62-72. 
# Zhukovskaya C. Simulation model of choosing a flight by a passenger. RTU zināniskie raksti, Mašīnzinātne un transports, 6. Sērija, Mašīnzinātne un Transports, Transports. Aviācijas transports. 27. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2008. – pp. 436 – 442.
# Zhukovskaya C. A Model of Choosing an Air Flight by a Passenger. In Proceedings of the International Conference "Modelling of Business, Industrial and Transport Systems“ (MBITS`08). – Riga, TSI. - pp. 162-168.
# Zhukovskaya C. A Simulation Model of choosing an Air Flight by a Passenger. Transport and Telecommunication. – Riga, TSI, 2008. – Vol 9, No 2.– pp. 46-51.
# Ratanova I, Zhukovskaya C. Controlling as a Tool for Increasing of the Efficiency of Business Management of Small and Medium–Sized Enterprises in Latvia. In Proceeding of the International Conference “New ~Socio-Economic Challenges of Development in Europe 2010”. - Riga, University of Latvia, 2011. – pp. 233 - 239.

!!Educational Books
# Шарапов В.Д., Жуковская Е.В. Методические рекомендации к выполнению домашних заданий по дисциплине «Высшая математика» с использованием персонального компьютера. – Ч.1. Линейная алгебра. – Рига: БРИ, 2002. 
# Нарусберг В., Шарапов В., Жуковская Е., Каган-Барский Л. Высшая математика. Часть 1. Элементы линейной алгебры, аналитической геометрии и математического анализа. Курс-конспект лекций и контрольные задания для дистанционного обучения. Рига: БМА, 2007. - 140 с.
# Нарусберг В., Шарапов В., Жуковская Е., Каган-Барский Л. Высшая математика. Часть 2. Дифференциальное и интегральное исчисление функции нескольких перемен. Курс-конспект лекций и контрольные задания для дистанционного обучения. Рига: БМА, 2007. - 168 с.
# Стрельченок В., Жуковская Е., Мартынова И., Особская И. Информатика 1. (Набор и редактирование текста, оформление претензий, работа в сети интернет). Курс-конспект лекций и контрольные задания. Рига: БМА, 2007. - 182 с. 

!Scientific Projects
# RTU - Latvian Education and Science Ministry Project (U7107) „Mathematical Methods Development and Estimation for the Forecasting of Passengers and Freights Flows in Baltic Region”, 01.01.2006.-31.12.2006.
# RTU - Latvian Education and Science Ministry Project (R7326) „Mathematical Methods, Algorithms and Computer Programmes Development for the Latvian Transport System Analyse, Forecast and Optimization”, 01.01.2008.-31.12.2008.

!Teaching
!![[Humboldt University of Berlin|https://www.hu-berlin.de/en?set_language=en]], Berlin, Germany 
* Applied data analysis with SPSS - Understanding and applying statistics - DE
* Applied data analysis with SPSS - Descriptive statistics - DE
* Applied data analysis with SPSS - Statistical inference - DE
!![[Baltic International Academy|http://www.bki.lv/lang/eng/index.html]], Riga, Latvia
*Computer Science I (MS Word, MS Excel, MS Access, MS ~PowerPoint) – EN, RU, LV
*Computer Science II (HTML, ~CorelDraw, Photoshop) – RU
*Programming in Windows – RU
*Higher Math – EN, RU, LV
*Fundamentals of Information Business – RU
*IT in Management – RU, LV
*Marketing of Information Technology Market – RU
*Probability Theory and Mathematical Statistics – EN
*Informational Technologies of Textual and Graphic Information Processing (MS Word, MS ~PowerPoint) – RU, EN
*Visual Programming (Delphi, Lazarus) – RU
*Information Theory – RU
*Algorithmic Theory – RU
*Modelling of Commercial Database (MS Access) – EN, RU
*Economic Calculations in Electronic Worksheets (MS Excel) – RU, EN
*Programming Languages (C, C++, Pascal, Delphi) – RU
*Introduction into Algorithmization and Programming of Economic Tasks – RU
*Hardware Environment and Operating Systems – RU
*Computer Networks and Network Technologies – RU
*Information Systems Projecting – RU
*Econometrics - RU
!![[Riga Technical University|http://www.rtu.lv/en/]], Faculty of Transport and Mechanical Engineering, Riga, Latvia
*~MatLab Programming Course – LV
*Computer Methods for Test Planning and Data Processing – LV
*Methods and Means of Diagnostics of Aircraft Electrical Systems – LV
*Supplementary Mathematics (Aviation Transport) – LV
*Electronic Equipment of Human Life and Safety Ensuring Systems – LV
*Aviation Technical English  – EN
*Devices and Systems of Control of Aircraft Powerplant – LV
*Fundamentals of Communication Systems – LV, EN
*Circuits and the Signals of the Devices of Avionics – LV
*Mathematical Methods of Traffic Flow Analysis and Forecasting – EN
*Statistical Methods on Transport – LV
*Using of PC at Transport Engineering Problems Solving – LV
!![[Baltic Psychology and Management University College|http://www.psy.lv/index.php?t=general/news]], Riga, Latvia
*Computer Science (MS Word, MS Excel, MS ~PowerPoint) – RU, LV
*IT in Economics – RU, LV
*IT in Psychology – RU, LV
*Computer Processing of Research Data (SPSS) – RU
*Econometrics - RU
!![[Transport and Telecommunication Institute|http://www.tsi.lv/?lang=en&top=0TTI]], Riga, Latvia
*Probability Theory and Mathematical Statistics – RU

!Socrates / Erasmus, etc. international Education Program Training Staff
*27.06.2011 - 04.07.2011. Erasmus Teaching Staff Mobility 2010/11 (Germany, School of Business and Economics, Humboldt Universität zu Berlin).

!Membership
The Member of “Latvian Simulation Society”

!Personal Awards
The best Lecturer in the Baltic Russian Institute in 2002/2003

!Languages
Russian (mother language), English – C2, Latvian - C2, Ukrainian – C1, German – B2.
!Kontakts

Email: [[kat_zuk@inbox.lv|mailto:kat_zuk@inbox.lv]]

! Izglītība un darba pieredze
|! No |! Līdz |! Vieta |
| 2014.g. | šīm brīdim |Berlīnes Humboltu universitātes docente|
| 2010.g. | 2013.g. |Baltijas Starptautiskās akadēmijas docente|
| 2009.g. | 2010.g. |Rīgas Tehniskās universitātes, Transporta un mašīnzinību fakultātes, Aviācijas institūta docente|
| 2006.g. | 2009.g. |Baltijas Starptautiskās akadēmijas docente|
| 2004.g. | 2008.g. |Inženierzinātņu doktora zinātnikais grāds (Dr.Sc.Ing.) - Rīgas Tehniskā universitāte, Transporta un mašīnzinību fakultāte, Transportmašīnu Tehnoloģiju Institūts|
| 1998.g. | 2006.g. |Baltijas Krievu institūta lektore|
| 1994.g. | 1998.g. |Rīgas Universālās komercskolas matemātikas un informātikas skolotāja|
| 1994.g. | 1996.g. |Inženierzinātņu maģistra grāds (M.Sc.) - Rīgas Aviācijas universitāte, Gaisakuģu avionikas fakultāte|
| 1992.g. | 1994.g. |Rīgas ģimnāzijas “Rinuži” matemātikas un informātikas skolotāja|
| 1987.g. | 1992.g. |Augstākā izglītība, Radioinženieris (Dipl.-Ing.) - Rīgas Civilās aviācijas inženieru institūts (Rīgas Aviācijas universitāte), Gaisakuģu radioelektronikas fakultāte|
| 1977.g. | 1987.g. |Vidējā izglītība - Rīgas vidusskola Nr. 32|

! Pašreizējās pētnieciskās nozāres
Matemātiskā statistika, regresijas analīze, prognozēšana izvēles modeļi, ekonometrija, imitējoša modelēšana, transporta loģistika, informācijas teorija, 

! Publikācijas
!! Zinātniskie darbi
# Andronovs A., Žukovska J. Optimāla resursa sadalījuma alhoritms herarhiskā transporta sistēmā. 6. sērija. Mašīnzinatne un transports. Intelektuālas transporta sistēmas. 16 sējums. – Izdevniecība “RTU”, 2004.
# Andronov A., Zhukovskaya C. and Chepurin E. [[On Application of the Sufficient Empirical Averaging Method to System Simulation|http://www.scs-europe.net/services/ecms2005/asmta2005%20pdf/64-ASMTA05-24.pdf]]. In Proceedings of the 12th International Conference on Analytical and Stochastic Modelling Techniques and Applications, Khalid ~Al-Begain, Gunter Bolch, Miklos Telek (Eds.). – Riga: ASMTA 2005, 2005. – pp. 144 – 150. / Internet. – http://www.scs-europe.net/services/ecms2005/asmta2005%20papers.html
# Kopytov E. and Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method for Inventory Control Problem Solving. In Proceedings of the International Conference: Biostat 2006 – Statistical Methods for Biomedilal and Technical Systems”, Filia Vonta ed. – Limassol: Nicosia 2006, 2006. – pp. 341 – 346.
# Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method in the Statistic Problem of the Inventory Control. RTU Zināniskie Raksti, Mašīnzinātne un Transports, 6. Sērija, Intelektuālas Transporta Sistēmas, 18. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2005. – 59.-65. lpp.
# Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method in one Statistical Problem Solving. In Proceedings of the 13th International Conference on Analytical and Stochastic Modelling Techniques and Applications, Khalid ~Al-Begain ed. – Bonn: ASMTA 2006, 2006. – pp. 138 – 142.
# Andronov A., Zhukovskaya C. and Santalova D. On Mathematical Models for Analysis and Forecasting of the Europe Countriec Conveyances. RTU Zināniskie Raksti, Datorzinātne, 5. Sērija,Informācijas tehnoloģija un vadības zinātne, 28. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2007. – 96.- 106. lpp.
# Zhukovskaya C. Use of Generalized Linear Model in Forecasting of Air Passengers Conveyances from EU Countries. Computer Modelling and New Technologies. – Riga, TSI, 2007. – Vol 11, No 1. – pp. 62-72. 
# Zhukovskaya C. Simulation model of choosing a flight by a passenger. RTU zināniskie raksti, Mašīnzinātne un transports, 6. Sērija, Mašīnzinātne un Transports, Transports. Aviācijas transports. 27. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2008. – pp. 436 – 442.
# Zhukovskaya C. A Model of Choosing an Air Flight by a Passenger. In Proceedings of the International Conference "Modelling of Business, Industrial and Transport Systems“ (MBITS`08). – Riga, TSI. - pp. 162-168.
# Zhukovskaya C. A Simulation Model of choosing an Air Flight by a Passenger. Transport and Telecommunication. – Riga, TSI, 2008. – Vol 9, No 2.– pp. 46-51.
# Ratanova I, Zhukovskaya C. Controlling as a Tool for Increasing of the Efficiency of Business Management of Small and Medium–Sized Enterprises in Latvia. In Proceeding of the International Conference “New ~Socio-Economic Challenges of Development in Europe 2010”. - Riga, University of Latvia, 2011. – pp. 233 - 239.

!! Mācību literatūra
# Шарапов В.Д., Жуковская Е.В. Методические рекомендации к выполнению домашних заданий по дисциплине «Высшая математика» с использованием персонального компьютера. - Ч.1. Линейная алгебра. - Рига: БРИ, 2002.
# Нарусберг В., Шарапов В., Жуковская Е., Каган-Барский Л. Высшая математика. Часть 1. Элементы линейной алгебры, аналитической геометрии и математического анализа. Курс-конспект лекций и контрольные задания для дистанционного обучения. Рига: БМА, 2007. - 140 с.
# Нарусберг В., Шарапов В., Жуковская Е., Каган-Барский Л. Высшая математика. Часть 2. Дифференциальное и интегральное исчисление функции нескольких перемен. Курс-конспект лекций и контрольные задания для дистанционного обучения. Рига: БМА, 2007. - 168 с.
# Стрельченок В., Жуковская Е., Мартынова И., Особская И. Информатика 1. (Набор и редактирование текста, оформление претензий, работа в сети интернет). Курс-конспект лекций и контрольные задания. Рига: БМА, 2007. - 182 с.

! Projekti
# Projekts Nr. U7107 „Matemātisko modeļu un to novērtēšanas metodes izstrādāšana Baltijas reģiona transporta plūsmu analīzei un prognozēšanai”, kas veidoja daļu no zinātniskā projekta II ~IZM-RTU „Zinātniskās darbības attīstība augstskolās”, no 01.jūnija 2006.g. līdz 31. decembrim 2006.g.
# Projekts Nr. R7326 „Matemātisko modeļu, algoritmu un datorprogrammu izstrādāšana Latvijas transporta sistēmas analīzei, attīstības prognozēšanai un optimizācijai”, kas veidoja daļu no zinātniskā projekta ~IZM-RTU „Zinātniskās darbības attīstība augstākās izglītības iestādēs” no 01.marta 2008.g. līdz 31. decembrim 2008.g.

! Studiju priekšmeti
!![[Berlīnes Humboltu universitāte|https://www.hu-berlin.de]], Berlīne, Vācija 
* Praktische Datenanalyse mit SPSS - Statistik verstehen und gekonnt einsetzen - DE
* Praktische Datenanalyse mit SPSS - Deskriptive Statistik - DE
* Praktische Datenanalyse mit SPSS - Induktive Statistik - DE
!![[Baltijas Starptautiskā akadēmija|http://www.bki.lv/lang/lat/index.html]], Rīga, Latvija
* Informātika I (MS Word, MS Excel, MS Access, MS ~PowerPoint) - LV, RU, EN
* Informātika II (HTML, ~CorelDraw, Photoshop) - RU
* Programmēšana Windows vidē - RU
* Augstākā matemātika - LV, RU, EN
* Informācijas uzņēmējdarbības pamati - RU
* Menedžmenta informācijas tehnoloģijas - RU, LV
* Informāciju tehnoloģiju tirgus mārketings - RU, LV
* Varbūtības teorija un matemātiskā statistika - EN
* Teksta un grafiskās informācijas apstrādes tehnoloģijas (MS Word, MS ~PowerPoint) - RU, EN
* Vizuālā programmēšana (Delphi, Lazarus) - RU
* Informācijas teorija - RU
* Algoritmizācijas teorija - RU
* Komerciālo datu bāžes projektēšana (MS Access) - RU, EN
* Ekonomiskie apreiķini elektroniskās tabulās (MS Excel) - RU, EN
* Programmēšanas valodas (C, C++, Pascal, Delphi) - RU
* Algoritmizācijas pamati un ekonomisko uzdevumu programmēšana - RU
* Aparātu līdzekļi un operacionālās sistemas - RU
* Datortīkli un tīklu tehnoloģijas - RU
* Informācijas sistēmas projektēšana - RU
* Ekonometrija - RU
!![[Rīgas Tehniskā universitāte|http://www.rtu.lv/index.php?lang=lv]], Transporta un mašīnzinību fakultāte, Rīga, Latvija
* Datormācība (~MatLab) - LV
* Eksperimentu plānošanas metodes un eksperimentālo datu apstrādes metodes - LV
* Gaisakuģu elektriskās sistēmas diagnosticēšanas metodes un līdzekļi - LV
* Matemātikas papildnodaļas (aviācijas transporta uzdevumos) - LV
* Cilvēka dzīvības un drošības nodrošinājuma sistēmas elektroniskais aprīkojums - LV
* Aviācijas tehniskā angļu valoda - EN
* Gaisakuģu spēka iekārtas kontroles ierīces un sistēmas - LV
* Sakaru sistēmu pamati - LV, EN
* Avionikas ierīču ķēdes un signāli - LV
* Matemātisko metožu pielietošana satiksmes plūsmas analīzei un prognozēšanai - LV
* Statistiskās metodes transportā - LV
* Datoru pielietošana transporta inženieruzdevumu risināšanā - LV
!! [[Baltijas Psiholoģijas un Menedžmenta augstskola|http://www.psy.lv/index.php]], Rīga, Latvija
* Informātika (MS Word, MS Excel, MS ~PowerPoint) - RU, LV
* IT in ekonomikā - RU, LV
* IT psiholoģijā - RU, LV
* Pētījumu datu datorapstrāde (SPSS) - RU
* Ekonometrija - RU
!! [[Transporta un sakaru institūts|http://www.tsi.lv/?id=1201&lang=lv&ct=1&cid=2575&r=405&top=0]], Rīga, Latvija
* Varbūtības teorija un matemātiskā statistika - RU

! Socrates/Erasmus u.c. starptautisko izglītības programmu mācībspēks
* 27.06.2011.g. - 07.04.2011.g. Erasmus Teaching Staff Mobility 2010/11 (Vācija, Uzņēmējdarbības un skonomikas skola, Humdoldt Universität zu Berlin).

! Piedalīšanās zinātniskās  un līdzīgās organizācijās
"Latvijas Imitācijas un modelēšanas biedrības" loceklis 

! Balvas
Baltijas Krievu institūta 2002./2003. m.g. labākais lektors 

! Valodu lietošanas prasmes
Krievu (dzimtā), angļu - C2, latviešu - C2, ukraiņu - C1, vācu - B2.
[img[ZukovskaFoto.jpg]]
[[Deutsch]]
[[English]]
[[Русский]]
[[Latviešu]]
version.extensions.SinglePageModePlugin= {major: 2, minor: 9, revision: 7, date: new Date(2010,11,30)};

config.paramifiers.SPM = { onstart: function(v) {
	config.options.chkSinglePageMode=eval(v);
	if (config.options.chkSinglePageMode && config.options.chkSinglePagePermalink && !config.browser.isSafari) {
		config.lastURL = window.location.hash;
		if (!config.SPMTimer) config.SPMTimer=window.setInterval(function() {checkLastURL();},1000);
	}
} };

if (config.options.chkSinglePageMode==undefined)
	config.options.chkSinglePageMode=false;
if (config.options.chkSinglePagePermalink==undefined)
	config.options.chkSinglePagePermalink=true;
if (config.options.chkSinglePageKeepFoldedTiddlers==undefined)
	config.options.chkSinglePageKeepFoldedTiddlers=false;
if (config.options.chkSinglePageKeepEditedTiddlers==undefined)
	config.options.chkSinglePageKeepEditedTiddlers=false;
if (config.options.chkTopOfPageMode==undefined)
	config.options.chkTopOfPageMode=false;
if (config.options.chkBottomOfPageMode==undefined)
	config.options.chkBottomOfPageMode=false;
if (config.options.chkSinglePageAutoScroll==undefined)
	config.options.chkSinglePageAutoScroll=false;

config.SPMTimer = 0;
config.lastURL = window.location.hash;
function checkLastURL()
{
	if (!config.options.chkSinglePageMode)
		{ window.clearInterval(config.SPMTimer); config.SPMTimer=0; return; }
	if (config.lastURL == window.location.hash) return; // no change in hash
	var tids=decodeURIComponent(window.location.hash.substr(1)).readBracketedList();
	if (tids.length==1) // permalink (single tiddler in URL)
		story.displayTiddler(null,tids[0]);
	else { // restore permaview or default view
		config.lastURL = window.location.hash;
		if (!tids.length) tids=store.getTiddlerText("DefaultTiddlers").readBracketedList();
		story.closeAllTiddlers();
		story.displayTiddlers(null,tids);
	}
}


if (Story.prototype.SPM_coreDisplayTiddler==undefined)
	Story.prototype.SPM_coreDisplayTiddler=Story.prototype.displayTiddler;
Story.prototype.displayTiddler = function(srcElement,tiddler,template,animate,slowly)
{
	var title=(tiddler instanceof Tiddler)?tiddler.title:tiddler;
	var tiddlerElem=story.getTiddler(title); // ==null unless tiddler is already displayed
	var opt=config.options;
	var single=opt.chkSinglePageMode && !startingUp;
	var top=opt.chkTopOfPageMode && !startingUp;
	var bottom=opt.chkBottomOfPageMode && !startingUp;
	if (single) {
		story.forEachTiddler(function(tid,elem) {
			// skip current tiddler and, optionally, tiddlers that are folded.
			if (	tid==title
				|| (opt.chkSinglePageKeepFoldedTiddlers && elem.getAttribute("folded")=="true"))
				return;
			// if a tiddler is being edited, ask before closing
			if (elem.getAttribute("dirty")=="true") {
				if (opt.chkSinglePageKeepEditedTiddlers) return;
				// if tiddler to be displayed is already shown, then leave active tiddler editor as is
				// (occurs when switching between view and edit modes)
				if (tiddlerElem) return;
				// otherwise, ask for permission
				var msg="'"+tid+"' is currently being edited.\n\n";
				msg+="Press OK to save and close this tiddler\nor press Cancel to leave it opened";
				if (!confirm(msg)) return; else story.saveTiddler(tid);
			}
			story.closeTiddler(tid);
		});
	}
	else if (top)
		arguments[0]=null;
	else if (bottom)
		arguments[0]="bottom";
	if (single && opt.chkSinglePagePermalink && !config.browser.isSafari) {
		window.location.hash = encodeURIComponent(String.encodeTiddlyLink(title));
		config.lastURL = window.location.hash;
		document.title = wikifyPlain("SiteTitle") + " - " + title;
		if (!config.SPMTimer) config.SPMTimer=window.setInterval(function() {checkLastURL();},1000);
	}
	if (tiddlerElem && tiddlerElem.getAttribute("dirty")=="true") { // editing... move tiddler without re-rendering
		var isTopTiddler=(tiddlerElem.previousSibling==null);
		if (!isTopTiddler && (single || top))
			tiddlerElem.parentNode.insertBefore(tiddlerElem,tiddlerElem.parentNode.firstChild);
		else if (bottom)
			tiddlerElem.parentNode.insertBefore(tiddlerElem,null);
		else this.SPM_coreDisplayTiddler.apply(this,arguments); // let CORE render tiddler
	} else
		this.SPM_coreDisplayTiddler.apply(this,arguments); // let CORE render tiddler
	var tiddlerElem=story.getTiddler(title);
	if (tiddlerElem&&opt.chkSinglePageAutoScroll) {
		// scroll to top of page or top of tiddler
		var isTopTiddler=(tiddlerElem.previousSibling==null);
		var yPos=isTopTiddler?0:ensureVisible(tiddlerElem);
		// if animating, defer scroll until after animation completes
		var delay=opt.chkAnimate?config.animDuration+10:0;
		setTimeout("window.scrollTo(0,"+yPos+")",delay); 
	}
}

if (Story.prototype.SPM_coreDisplayTiddlers==undefined)
	Story.prototype.SPM_coreDisplayTiddlers=Story.prototype.displayTiddlers;
Story.prototype.displayTiddlers = function() {
	// suspend single/top/bottom modes when showing multiple tiddlers
	var opt=config.options;
	var saveSPM=opt.chkSinglePageMode; opt.chkSinglePageMode=false;
	var saveTPM=opt.chkTopOfPageMode; opt.chkTopOfPageMode=false;
	var saveBPM=opt.chkBottomOfPageMode; opt.chkBottomOfPageMode=false;
	this.SPM_coreDisplayTiddlers.apply(this,arguments);
	opt.chkBottomOfPageMode=saveBPM;
	opt.chkTopOfPageMode=saveTPM;
	opt.chkSinglePageMode=saveSPM;
}
Dr.Sc.Ing.
Jekaterina Zukovska / Catherine Zhukovskaya / Жуковская Екатерина  / Jekaterīna Žukovska 
!Контактная информация

Email: [[kat_zuk@inbox.lv|mailto:kat_zuk@inbox.lv]]

! Образование и опыт работы
|! С |! По |! Место |
| 2014 |настоящий момент|Доцент Берлинского университета имени Гумбольдта|
| 2010 | 2013 |Доцент Балтийской Международной академии|
| 2009 | 2010 |Доцент Рижского технического университета (Факультет транспорта и машиностроения, Авиационный институт)|
| 2006 | 2009 |Доцент Балтийской Международной академии|
| 2004 | 2008 |Степень доктора инженерных наук  (Dr.sc.ing.) - Рижский технический университет (Факультет транспорта и машиностроения, Институт технологий траспортных средств)|
| 1998 | 2006 |Лектор Балтийского Русского института |
| 1994 | 1998 |Учитель математики и информатики Рижской Универсальной Коммерческой школы|
| 1994 | 1996 |Степень магистра технических наук (M.ing) - Факультет радиоэлектронного оборудования и вычислительных систем, Рижский авиационный университет|
| 1992 | 1994 |Учитель математики и информатики в Рижской гимназии "Ринужи"|
| 1987 | 1992 |Дипломированный радиоинженер - Факультет авиационного радиоэлектронного оборудования (Рижский институт инженеров гражданской авиации - Рижский авиационный университет)|
| 1977 | 1987 |Среднее образование - Рижская 32 средняя школа|

! Область научных интересов
Математическая статистика, регрессионный анализ,  прогнозирование, эконометрика, модели выбора, имитационное моделирование, теория информации, транспортная логистика
 
! Публикации
!! Научные работы
# Andronovs A., Žukovska J. Optimāla resursa sadalījuma alhoritms herarhiskā transporta sistēmā. 6. sērija. Mašīnzinatne un transports. Intelektuālas transporta sistēmas. 16 sējums. – Izdevniecība “RTU”, 2004.
# Andronov A., Zhukovskaya C. and Chepurin E. [[On Application of the Sufficient Empirical Averaging Method to System Simulation|http://www.scs-europe.net/services/ecms2005/asmta2005%20pdf/64-ASMTA05-24.pdf]]. In Proceedings of the 12th International Conference on Analytical and Stochastic Modelling Techniques and Applications, Khalid ~Al-Begain, Gunter Bolch, Miklos Telek (Eds.). – Riga: ASMTA 2005, 2005. – pp. 144 – 150. / Internet. – http://www.scs-europe.net/services/ecms2005/asmta2005%20papers.html
# Kopytov E. and Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method for Inventory Control Problem Solving. In Proceedings of the International Conference: Biostat 2006 – Statistical Methods for Biomedilal and Technical Systems”, Filia Vonta ed. – Limassol: Nicosia 2006, 2006. – pp. 341 – 346.
# Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method in the Statistic Problem of the Inventory Control. RTU Zināniskie Raksti, Mašīnzinātne un Transports, 6. Sērija, Intelektuālas Transporta Sistēmas, 18. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2005. – 59.-65. lpp.
# Zhukovskaya C. Application of the Sufficient Empirical Averaging Method in one Statistical Problem Solving. In Proceedings of the 13th International Conference on Analytical and Stochastic Modelling Techniques and Applications, Khalid ~Al-Begain ed. – Bonn: ASMTA 2006, 2006. – pp. 138 – 142.
# Andronov A., Zhukovskaya C. and Santalova D. On Mathematical Models for Analysis and Forecasting of the Europe Countriec Conveyances. RTU Zināniskie Raksti, Datorzinātne, 5. Sērija,Informācijas tehnoloģija un vadības zinātne, 28. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2007. – 96.- 106. lpp.
# Zhukovskaya C. Use of Generalized Linear Model in Forecasting of Air Passengers Conveyances from EU Countries. Computer Modelling and New Technologies. – Riga, TSI, 2007. – Vol 11, No 1. – pp. 62-72. 
# Zhukovskaya C. Simulation model of choosing a flight by a passenger. RTU zināniskie raksti, Mašīnzinātne un transports, 6. Sērija, Mašīnzinātne un Transports, Transports. Aviācijas transports. 27. Sējums. – Rīga: Izdevniecība „RTU”, 2008. – pp. 436 – 442.
# Zhukovskaya C. A Model of Choosing an Air Flight by a Passenger. In Proceedings of the International Conference "Modelling of Business, Industrial and Transport Systems“ (MBITS`08). – Riga, TSI. - pp. 162-168.
# Zhukovskaya C. A Simulation Model of choosing an Air Flight by a Passenger. Transport and Telecommunication. – Riga, TSI, 2008. – Vol 9, No 2.– pp. 46-51.
# Ratanova I, Zhukovskaya C. Controlling as a Tool for Increasing of the Efficiency of Business Management of Small and Medium–Sized Enterprises in Latvia. In Proceeding of the International Conference “New ~Socio-Economic Challenges of Development in Europe 2010”. - Riga, University of Latvia, 2011. – pp. 233 - 239.

!! Учебно-методическая литература
# Шарапов В.Д., Жуковская Е.В. Методические рекомендации к выполнению домашних заданий по дисциплине «Высшая математика» с использованием персонального компьютера. - Ч.1. Линейная алгебра. - Рига: БРИ, 2002.
# Нарусберг В., Шарапов В., Жуковская Е., Каган-Барский Л. Высшая математика. Часть 1. Элементы линейной алгебры, аналитической геометрии и математического анализа. Курс-конспект лекций и контрольные задания для дистанционного обучения. Рига: БМА, 2007. - 140 с.
# Нарусберг В., Шарапов В., Жуковская Е., Каган-Барский Л. Высшая математика. Часть 2. Дифференциальное и интегральное исчисление функции нескольких перемен. Курс-конспект лекций и контрольные задания для дистанционного обучения. Рига: БМА, 2007. - 168 с.
# Стрельченок В., Жуковская Е., Мартынова И., Особская И. Информатика 1. (Набор и редактирование текста, оформление претензий, работа в сети интернет). Курс-конспект лекций и контрольные задания. Рига: БМА, 2007. - 182 с.

! Научные проекты
# проект РТУ и Латвийского Министерства образования и науки (U7107), "Разработка математических методов и их оценка для прогнозирования объёмов пассажирских и грузовых потоков в Балтийском регионе", 01.01.2006.-31.12.2006.
# проект РТУ и Латвийского Министерства образования и науки (R7326), "Разработка математических методов, алгоритмов и компьютерных программ для анализ, прогноза и оптимизации Латвийской транспортной системы", 01.01.2008.-31.12.2008.

! Академические курсы
!![[Берлинский университет имени Гумбольдта|https://www.hu-berlin.de]], Берлин, Германия
* Практический анализ данных в среде SPSS - Понимать статистику и использовать ее на практике - DE
* Практический анализ данных в среде SPSS - Описательная статистика - DE
* Практический анализ данных в среде SPSS - Индуктивная статистика - DE
!![[Балтийская международная академия|http://www.bki.lv/index.html]], Рига, Латвия
* Информатика I (MS Word, MS Excel, MS Access, MS ~PowerPoint) - EN, RU, LV
* Информатика II (HTML, ~CorelDraw, Photoshop) - RU
* Программирование в Windows - RU
* Высшая математика - EN, RU, LV
* Основы информационного бизнеса - RU
* Информационные технологии в менеджменте - RU, LV
* Маркетинг рынка информационных технологий - RU
* Теория вероятностей и математическая статистика - EN
* Информационные технологии текстовой и графической обработки информации (MS Word, MS ~PowerPoint) - RU
* Визуальное программирование (Delphi, Lazarus) - RU
* Теория информации - RU
* Теория алгоритмизации - RU
* Моделирование коммерческой базы данных (MS Access) - RU, EN
* Экономические расчеты в электронных таблицах (MS Excel) - RU, EN
* Языки программирования (C, C++, Pascal, Delphi) - RU
* Введение в алгоритмизацию и программирование экономических задач - RU
* Аппаратные средства и операционные системы - RU
* Компьютерные сети и сетевые технологии - RU
* Проектирование информационных систем  - RU
* Эконометрика - RU
!![[Рижский технический университет|http://www.rtu.lv/ru/]], Факультет транспорта и машиностроения, Рига, Латвия
* Информатика (~MatLab) - LV
* Компьютерные методы планирования эксперимента и обработки данных - LV
* Методы и средства диагностики электрических систем воздушных судов  - LV
* Дополнительные разделы математики (авиационный транспорт) - LV
* Электронное оборудование систем обеспечения жизнедеятельности человека на борту воздушного судна - LV
* Технический английский - EN
* Приборы и системы контроля силовой установки воздушного судна - LV
* Основы систем связи - LV, EN
* Электрические цепи и сигналы устройств авионики - LV
* Математические методы анализа и прогнозирования потоков пассажирских перевозок - EN
* Статистические методы на транспорте - LV
* Использование ПК для решения инженерных задач на транспорте - LV
!![[Балтийский институт психологии и менеджмента|http://www.psy.lv/index.php]], Рига, Латвия
* Информатика (MS Word, MS Excel, MS ~PowerPoint) - RU, LV
* Информационные технологии в экономике - RU, LV
* Информационные технологии в психологии - RU, LV
* Компьютерная обработка данных научных исследований (SPSS) - RU
* Эконометрика - RU

! [[Институт транспорта и связи|http://www.tsi.lv/?id=405&lang=ru&ct=1&cid=2458&r=1201&top=0]], Рига, Латвия
* Теория вероятностей и математическая статистика - RU

! Участие в международных образовательных программах Socrates / Erasmus, и др.
* 27.06.2011 - 04.07.2011. Erasmus Teaching Staff Mobility 2010/11 (Германия, Школа бизнеса и экономики, Humboldt Universität zu Berlin).

! Членство в научных организациях
Член "Латвийского общества имитационного моделирования"

! Личные достижения
Лучший преподаватель Балтийского Русского института в 2002/2003 уч.г.

! Языки
Русский (родной), английский - C2, латышский - C2, украинский - C1, немецкий - B2.